Útitárs – ötletsor
A segédanyag Mili, a gólya és váratlan útitársa, a tücsök történetére építve dolgozza fel a barátság, az ígéret, a felelősség és a közös döntés kérdéseit. A feladatok különösen alkalmasak alsó tagozatos mese- és osztályfőnöki foglalkozásokra, mert a történet szereplőinek helyzeteit mozgásos, dramatikus és alkotó tevékenységeken keresztül teszik átélhetővé.
A gyerekek 4–6 fős „gilicerajokban” próbálhatják ki, hogyan lehet együtt haladni szélben, viharban és magas hegyek között, miközben a vezető szerepe folyamatosan cserélődik. A „Nyaklánc-útitárs” páros játékban Mili és a tücsök érintés nélkül, mégis összehangoltan jut át egy kijelölt útvonalon; ez jól érzékelteti, hogy az útitársért vállalt felelősség figyelmet és alkalmazkodást igényel.
A segédanyag a történet fontos döntési helyzetét is kibontja: miért fordul vissza Mili, miért aggódik Gilice úr, és hogyan lehet mérlegelni, mi sürgős, illetve mi fontos. A tanulók kétoszlopos plakáton gyűjthetik össze Gilice úr aggályait és Mili indokait, majd olyan mondatokat fogalmaznak, amelyek segítenek a szereplőknek megérteni egymást. Az alkotó feladatok között szerepel Mili repülési naplója, a tücsök szélvédő „tücsköndője”, az Afrikába vezető út térképe pihenőhelyekkel és veszélyekkel, valamint egy közös, afrikai tücsökkoncert hangkulisszája.
Kapcsolódó segédanyagok
